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    使命:讓學習更美好

           學習是一個通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。“要知天下事,須讀古人書”,學習是讀書,又遠不只是讀書。學習作為一種獲取知識交流情感的方式,已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容,尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代,學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構,獲取有價值的信息,并最終取得成功的法寶,是伴隨每個人一生的事情。對于一個個體,一個團隊,一個國家都是如此,學習是社會發展的基石。然而“寒窗苦讀”“學海無涯,苦作舟”似乎成為人們對學習的固有印象,而學習的體驗本應是更美的,學習具有美的天然屬性。讓學習還其原本之美,方能讓學習更具備魅力和影響力。學優郎以促進學習的事為事業,學習力的發展也是一個促進個體進步、社會發展的過程。學優郎以讓學習更美好為使命,以利社會、利千秋! 


    愿景:幫助億萬少兒提升學習力

           學習決定當下,學習力決定一生。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步。我們以少兒學習力發展為工作。希望幫助億萬少兒提升學習力,是我們通過工作推動社會發展,民族進步。成為受人尊敬的企業。


    核心價值觀:客戶第一、正直誠信、合作創業、持續創新、科學發展

     用戶第一這個維度是談伙伴與客戶的關系,講的是做事情的思維觀念。這也是現代企業思維的核心,對于工作結果客戶是裁判,對內對外每個人都有自己的客戶。

    正直誠信這個維度是談伙伴與伙伴的關系,講的是做人的觀念。第一層誠信是守時說到做到,第二個層面是做什么像什么,專業是更深層次的誠信。個體價值觀與企業定位有關,例如,一個水電站的基礎是水量,一個煤礦的基礎是煤儲存量。而我們,作為一個集教育與教研于一身的創新型企業,最基礎是發揮每個個人的潛能,而不是只是個人的權術,背景等一系列的社會標簽。我們更傾向于讓正向的價值,發揮每一個人的潛力,成就企業無限的價值可能。

    合作創業這個維度是談伙伴與公司的關系,講的是做這份事業的基本出發點。“合作”二字,這里一般不表述為“共同”。因為合作兩字的深義是:合作,是我們承認每個人是獨立的個體,又必須是有專長的人才,我們承認他的價值,他也必須自己有價值,他能為團隊補齊短板,不論是主動還是被動的,因為合作,團隊成員各人能力相輔相成,從而更加強大。公司的員工與合作伙伴內部持股計劃是我們“合作創業”理念的具體實踐。創業是指,你是做一份事業,而不是為他人工作,也不是職業經理人。合作創業,則是我們不屑于一般的馭人之術,員工不是為了領導的夢想,領導也不是為了員工的夢想,而是大家有一個共同的夢想。我們通過合作,一起創業,來實現我們的共同的夢想——也就是公司的愿景和使命:“幫助億萬少兒提升學習力”、“助力學習”。

    持續創新這個維度是伙伴與事業的關系,講的是工作的方法論。社會進步源自創新,企業的持續根于創新,而教育創新是一切創新的源頭之一。創新分為微創新和顛覆式創新,有的公司只成功開發一個產品或服務,有的則會不斷的開發成功的產品或服務。那么我們應該怎么做學習這個事業?那就是:通過持續不斷的微創新與顛覆式創新,在每一個浪潮來臨之時,都擁抱變化,而不是固守城池,永遠做推動時代的弄潮兒!

    科技發展:這維度是個談伙伴與發展的關系,講的是如何發展的原則思維。包含了四個方面一是,以人為本,以所有合作伙伴,以學員為本去發展這是核心;二是,全面發展,從教研到市場,從理論到教學成果;三是,協調發展,不是經濟發達的地方,就要大力發展,反而教育要考慮到相對落后以區,不是合伙伙伴多就要資源多,而是考慮到發展的相對優勢;四是,可持續發展,著遠未來,關注市場更關注運營。

    專業定位:學習力訓練專家

      聞道有先后,術業有專攻。定位,首先只有明確自己是什么,才能做好事業。從專業上說,我們從理論到產品,到結果,到影響力;從職業,到專業,到素養,都要向專家的方向努力,缺一不可稱之為專家。

    行業定位:學習力提升首選品牌

      行業定位是自我的標準或期望的樣子,讓我們成為卓越,首先是優秀的能力和價值,更重要的是責任和貢獻。我們為此將不斷精進,引領行業發展。

    發展觀:成人達己,成己為人

           基于核價值觀里的科學發展,我們更要讓所有的合作伙伴有一個樸素的表達,來指引我們的發展。只有成就和幫助他人,才能發展和完善自己,實現自己的理想,達到自己的目標。“成人達己”是說,只有成就和幫助他人,才能發展和完善自己,實現自己的理想,達到自己的目標。“成己為人”一方面是說,不斷完善和壯大自己的目的,是為了更好地為他人和社會服務;另一方面是說,只有不斷完善和發展壯大自己,才能更好地為他人和社會服務。簡而言之,利他是發展之源。

    任務:提升少兒學習力

           做什么,責任是什么,用提升少兒學習力的工作來向目標出發。為了使命,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我們一直在路上。

    口號:一次學優郎,終身學習好(簡稱:學優郎,學習好)

           這是一個事業,是一種追求;更是一份信心,一個承諾;亦是一方情懷,一種豪邁!




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