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  • 還在讓記憶力成為學習障礙?不妨了解一下全腦潛能開發

    發布日期:2017-02-04 作者:小云老師
           見識過“最強大腦”的記憶大師們的超強記憶,瞬間覺得這世界沒什么是不可能的。他們在節目中自信、冷靜,言語中行為中都散發著無法言說的魅力。
     
           或許因為我們記憶力有限,或許在我們看來那是不可能完成的任務,所以,當記憶大師完成任務時,當他們在短時間內記憶大量信息并準確地表達出來時,作為普通人的我們除了驚嘆還是驚嘆。
     
            隨著江蘇衛視“最強大腦”節目的熱播,越來越多人關注并研究全腦潛能開發領域,研究利用科學的方法激發大腦潛能,提高記憶力、創造力與想象力,進而激發學習動力與學習興趣。
     
    傳統教育模式
     
            在傳統教育中,無論是父母還是老師,大多都忽略了孩子右腦開發的重要性。他們著重于孩子的理性思維,把所有知識文字化、數字化、邏輯化,這種左腦式教學容易造成孩子缺乏創意、想象、主動與變通能力等。
     
            家長與老師常忽略的右腦潛能,其實具有許多左腦無法比擬的功能,如快速運算能力、想象能力、及預知能力等。所以,懂得運用右腦學習的人,不但會比偏向左腦學習的人更具有創新力與想象力,而且擁有更強的理解力與學習能力。
     
     
    開發右腦潛能的優勢

            激發右腦潛能可以提高工作學習效率。右腦不需要很多能量就能高效率地工作,這與它獨特的處理信息方式息息相關。
     
            右腦用表象思維,左腦用語詞思維。右腦信息處理機制是空間依賴的、同時的、并行的,左腦是時間依賴的、序列的、串行的;右腦是形象的、直覺的,左腦是邏輯的、理性的;右腦是描述的、模擬的,左腦是分析的、數字的。
     
            其實,“右腦開發”的目的就是為了讓左右腦共同開發,達到左右腦均衡,從而達到“全腦”效果。
     
            在日常生活中,記憶力起著無比重要的作用。每一個人都要憑借記憶力才能進行學習、工作、思考。然而,不少人發現,年齡漸長,記憶漸退,這些自然規律人類無法抗拒。但是,我們可以做的是開發右腦潛能,進行記憶力訓練,找回漸行漸遠的記憶力。
     
            記憶力對于學生來說更是重要,在應試教育的制度下,學生大量的知識點需要背誦,每天需要獲取海量信息,才能跟上學習。然而,在學習重壓下以及不正確的學習方法的指導下,許多學生出現:記不住、記不完整、記不久等問題,這些問題成為了學生學習的最大障礙。
     
            記憶力是可以通過后天系統的科學訓練增強的。“最強大腦”中的記憶大師們,他們驚人的表現是他們多年訓練的成果。
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